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 刘爱军的评课稿
刘爱军 发表于 2007-1-12 9:04:08

                   刘爱军的评课稿……

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“形式”与“目标”应和谐统一
刘爱军 发表于 2005-6-24 14:56:47

 


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巧用课文角色进行教学
刘爱军 发表于 2005-6-24 14:55:04

小学语文《两只小狮子》教学案例


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让教育充满惊喜
刘爱军 发表于 2005-6-24 14:55:00

黄石市市府路小学    张敏
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让学生课堂上真正地“读”起来
刘爱军 发表于 2005-6-24 14:53:34

                        湖北省黄石市市府路小学  盛晓利


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朗读,语文教学永恒的主题
刘爱军 发表于 2005-6-24 14:49:43

《一面五星红旗》教学案例及反思

黄石市市府路小学:刘爱军


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小柱子也有“悲伤”
刘爱军 发表于 2005-5-28 18:25:04

下午第二节课上课铃响后,我来到本班教室,想看看学生们的表现。班长一见我马上对我说:“老师,王郑重打我,把我背捶了。”怎么又是他惹事,当时我很生气,冲着王郑重喊:“你是怎么回事,明天把家长叫来!”因为我还有别的班的课,就匆忙离开了教室。

王郑重是我班有名的闹将,几乎每位教师都向我反映过他的问题,班上每天有同学告他的状。下课后,我急忙来到班里对事情的经过进行检查。起先,王郑重对我的提问不说话,后来才吞吞吐吐地告诉我事情发生的原因,是班长误认为他上课时写作业,批评了他,扣了他的分,他很冤枉,而班长又不听他的解释,就推了他一下。
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提高课堂教学效率,减轻学生课业负担
刘爱军 发表于 2005-5-28 18:19:24

 

实施素质教育,减轻学生课业负担,大面积提高教学质量,教师是决定性因素,这就要求我们自身应紧跟时代的步伐,不断加强学习,掌握新的教学基本功,努力优化课堂教学,全面提高课堂教学效率。本学期市府路小学在如何提高课堂教学效率方面狠下功夫,开展了“诊断式听课”的活动。
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探究中学习   体验中感悟
刘爱军 发表于 2005-5-28 18:16:44
                《画风》教学案例

 

【情景说明】


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