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  让课堂成为孩子的乐园
[ 2008-10-7 17:00:31 | By: 刘莉 ]
 
 

让课堂成为孩子的乐园

 


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  精预设  善取舍  巧利用——一年级语文教学中适当运用图片的案例
[ 2008-1-30 17:05:48 | By: 刘莉 ]
 
 

精预设  善取舍  巧利用


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  用心期待
[ 2007-12-17 14:30:33 | By: 刘莉 ]
 
 

 
  表 扬 无 限 力
[ 2007-12-17 14:27:11 | By: 刘莉 ]
 
 

 
  “动”中体验
[ 2007-6-21 11:20:46 | By: 刘莉 ]
 
 

“动”中体验,收获真知

 


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  学生在课堂最需要什么
[ 2006-6-27 21:15:29 | By: 刘莉 ]
 
 

学生在课堂最需要什么

 


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  读出来的精彩
[ 2006-5-28 20:12:17 | By: 刘莉 ]
 
 

读出来的精彩

 


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  [教育随笔]作文教学要从培养观察能力开始
[ 2006-5-12 8:59:35 | By: 刘莉 ]
 
 

叶圣陶先生说过:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,就会作出什么样的文章。”他又说:“生活充实的涵义,应是阅历得广,明白得多,有发现的能力,有推理的方法,情性丰厚,兴趣饶富,周到合一即知即行。”
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  [教育随笔]外国专家听课后竟然说不出话来
[ 2006-5-12 8:51:35 | By: 刘莉 ]
 
 

                                  外国专家听课后竟然说不出话来
     

北京,某校。上课铃声在校园里响出共鸣。铃声止息,所有的走廊都静悄悄。这是一所很好的学校。这是学校里一个很好的班,学生们已坐得整整齐齐。
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  [教育随笔]开放语文课堂,让学生走进生活
[ 2006-5-12 8:46:05 | By: 刘莉 ]
 
      传统的课堂教学,学生学习的时空较为狭小、封闭,学生在课堂上几乎没有自主的主动发挥空间,致使课堂气氛如一潭死水,压抑沉闷。这种封闭的教学时空使学生过早地打上成人的学习烙印,影响了学生学习的主动性和创造性,也与现代社会生活的联系欠紧密,没有充分考虑未来社会的需求。学生学习的主动性要在课堂教学开放的实践中去培养,因此,在实践的教学中,我尝试开放的语文课堂教学,把更多的时间让学生去探索、去思考、去创造,让学生在开放的课堂教学中去实践,在真情流露中表现自己,体验成功,从而让学生走进生活。
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