《家 乡 特 产 展 示 会》教 学 案 例
熊 惠 萍
(一)活动内容:学生分组介绍、展示黄石的特色产品。通过介绍,认识家乡特产外形、了解特点。通过动手设计广告,培养学生热爱家乡的思想感情。
(二)活动目标;
知识能力目标:
1、 通过活动激发学生对家乡特色产品的认识,了解家乡特色展品的种类、历史,使学生了解开发家乡特色资源的意义。
2、 培养学生收集信息及对信息进行整理和应用的能力,自主探究能力和社会实践能力。
情感态度目标:
1、 小组合作学习中,学会互相帮助、团结合作、共同进步,发扬学生团组合作的精神。
2、 教育学生了解家乡,热爱家乡,建设家乡,增强社会责任感。 科研目标:如何提高学生参与综合实践活的积极性。
(三)活动准备:
教师准备: 收集与本次活动相关的信息资料;
学生准备:能通过各种渠道搜集有关家乡特色产品的资料、图片、商标、实物。
活动方式:搜集法、观察法 、调查分析法 、交流评价、广告设计等。
活动实施过程:
一、 回顾;
师:同学们,经过前一阶段的学习,我们共同制定了本次综合实践活动的主题——家乡特产介绍。(出示课题)围绕课题,同学们收集了大量的资料,我们通过交流资料,学习资料,对黄石的特色产品的名称、种类、历史、发展状况都有了一定的了解,但同时我们也发现,资料只能给与我们理论上的说明,而其实这些特产经常出现在我们的生活中,出现在我们日常的餐桌上,为了让同学们有一个具体直观的认识,今天的这节课,老师请同学们把你能够找到的特产带来一起见识一下,你们都带来了吗?
生:带来了!(学生把带来的特产摆放在书桌上。)
师:由于我们黄石的特色产品非常多,所以在上节课我们已经将它们分成了六大组,同学们也根据自己的兴趣自愿结合成小组,让我们先来看看有哪些小组?
学生举小组牌示意:
生:我们是“劲酒组”;我们是“港饼组” ;我们是“桔片爽组” ;我们是“松花皮蛋组” ;我们是“金柯辣椒组”; 我们是“珍珠果米酒组”。 师:下面就请各个小组展示、介绍你们带来的家乡特产。
二、各小组展示、介绍黄石特产:
1、“劲酒组”;
生:我们组介绍的是大冶劲酒。大冶劲酒厂在20世纪80年代初,挖掘古方,在清末宫廷御酒总监陈伍荣老先生提供的原始组方基础上,配以御苁蓉、淫羊藿等三十多种名贵动植物药材,应用现代生物医学技术,潜心研究,经过十余次组方,开发出“中国劲酒”,率先开拓中国滋补保健酒市场。中国劲酒是中国滋补保健酒的典型代表,具有抗疲劳、免疫调节等保健功能。十几年来,中国劲酒以其醇厚的酒质、怡人的口感和显著的功效得到了广大消费者的认可,畅销全国,并远销韩国、台湾和东南亚等十几个国家和地区。中国劲酒三次在国家级食品博览会上荣获金奖,连续五次被评为“湖北消费者满意商品”,并于1997年被国家卫生部认定为“保健食品”。
2、“ 港饼组”;
生:我们组介绍的是黄石港饼。“黄石港饼”,采用上等面粉、芝麻、桔饼、糖桂花、小磨麻油等10多种原料精制而成。黄石港饼具有浓郁芬芳的天然麻香和回味久长的特点,因而名扬湖北,畅销大江南北。港饼是从麻饼脱胎而来。据说在清代嘉庆年间,大冶县的一个糕点名师刘合意经过仔细研究后,改进了当地的一种麻饼的制法,使之变得松酥可口,香味也浓例。他还根据民间喜欢如意吉祥的观点,在饼上加上了红色的“吉祥”二字,取了一个好口彩,从而博得了当地人的喜爱,被作为婚嫁时必备的礼品。黄石港饼可好吃呢,请大家品尝。
3、“桔片爽组” ;
生:我们黄石大冶的桔片爽精选优质无核蜜桔为原料,运用现代技术去皮、分瓣、精心调配而成。配合具清热解毒,祛痰止咳功效的植物提取物,并辅助添加了钙营养。本品具有入口清爽、甜而不腻、营养超群、好吃不上火之特点。该产品包装精美,既是家人食用的健康食品,亦是馈赠亲友之佳品。
同学们想尝一尝吗?味道怎么样?
(小组同学将桔片送给大家品尝)
4、“松花皮蛋组”;
生:第一次品尝“松花皮蛋”的人,都觉得它的“造型”十分精美,蛋身内清晰可见一些松针形的小花,就是这些“花”,使松花皮蛋闻名遐迩。
皮蛋是黄石独有的名产,是鲜蛋在碱、食盐、茶叶等的作用下蛋白形成透明状的棕褐色、绿褐色的凝胶体,因其柔韧性似海蛰皮而得名皮蛋;成熟后蛋白表面或中间有松花状白色结晶体,故也称松花皮蛋,蛋黄切面形成深浅不同的绿色、茶色、砖红色等,故又称彩蛋。其中蛋黄中心呈浆状的称溏心皮蛋,呈凝胶体的称硬心皮蛋。
小组同学将切好的皮蛋送给大家品尝
5、“ 金柯辣椒组” ;
生:金柯辣椒产于湖北省大冶市南部高寒山区--金柯村,该地空气清新,无工业污染。产的辣椒个大肉厚,清脆爽口,是佐餐、旅游馈赠之佳品。
6、“珍珠果米酒组”
生:米酒内的珍珠叫 明列子,因形同鱼目,状如珍珠,视之有核,嚼之滑脆,故又称之为珍珠果。珍珠果加入米酒中,制成了珍珠果米酒,使产品具有了“新、特、奇”的特点,同时,进一步增加了米酒 的保健功能,加之口感又好,酒香纯正,产品一上市便受到消 费者的欢迎, 我们也请同学们来尝一尝,说一说这些食品的味道。
三、设计广告
1、师:同学们今天带来的特色产品可真不少,有吃的、有喝的、有滋补身体的,简直就是一桌丰盛的宴席。其实,我们黄石的特色产品还远不止这些。希望大家下课去调查,更多地了解我们黄石的特产。
师:今天各个小组把带来的特产进行了展示、介绍, 现在我们开一个招商大会,你们来设计广告,让更多的人来了解黄石的特产,来黄石定货。
2学生设计广告
3、广告评选活动
四、 总结:
师:今天老师非常感谢同学们能把这么多的家乡特产带到课堂上来,让我们长了知识、长了见识,此时此刻你有什么感受吗?
生1:我为自己的家乡有这么丰富的特色品而感到自豪!
生 |